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浙江大學研究生教務管理

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浙江大學研究生教務管理詳細介紹如下,希望可以幫助到您:
浙江大學教務管理系統,教務管理系統即使一我那個了為平臺,為學校教務系統的管理提供一個管理平臺
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府,坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。
浙江大學的前身求是書院創立于1897年,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。
1928年,定名國立浙江大學。
抗戰期間,浙大舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學七年,1946年秋回遷杭州。
1952年全國高等學校院系調整時,浙江大學部分系科轉入兄弟高校和中國科學院,留在杭州的主體部分被分為多所單科性院校,后分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。
1998年,同根同源的四校實現合并,組建了新浙江大學,邁上了創建世界一流大學的新征程。
在一百一十多年的辦學歷程中,浙江大學始終以造就卓越人才、推動科技進步、服務社會發展、弘揚先進文化為己任,逐漸形成了以“求是創新”為校訓的優良傳統。
浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型大學,其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。
學校設有7個學部,36個學院(系)。
擁有一級學科國家重點學科14個,二級學科國家重點學科21個。
據ESI公布的數據,截至2016年1月,我校18個學科進入世界學術機構前1%,居全國高校第二;7個學科進入世界前100位,4個學科進入世界前50位,居全國高校第一。
浙江大學堅持“以人為本,整合培養,求是創新,追求卓越”的教育理念,打造卓越教育品牌,培養具有國際視野的高素質創新人才和未來領導者。
在長期的辦學過程中,浙江大學培養了大批杰出人才,校友中當選為兩院院士的有200余人。
學校與時俱進的教育思想,引領浙大教育教學模式改革始終走在全國高校前列;豐富的校園文化、先進的教學設施和廣泛的國際交流為學生成長創造了優越條件。
截止2015屆畢業生初次就業率達到98.4%,本科畢業生海內外深造率達到58.3%。
浙江大學注重精研學術和科技創新,建設了一批開放性、國際化的高端學術平臺,匯聚了各學科的學者大師和高水平研究團隊。
近年來,發表權威學術期刊論文、獲授權國家發明專利等主要科研指標保持全國高校領先地位,在科學技術和人文社科領域取得了許多重要成果。
學校主動對接國家和區域戰略需求,著力打造具有影響力的高水平創新源、人才泵和思想庫。
2015年科研總經費33.16億元。
截至2016年6月,浙江大學現有全日制在校學生46970人,其中:碩士研究生14142人,博士研究生8931人,本科生23897人。
在校留學生(含非學歷留學生)5849人。
有專任教師3601人,其中教授及其他正高職人員1552人,教師中有中國科學院院士15人、中國工程院院士18人、國家“千人計劃”學者76人、文科資深教授8人、“973計劃”和重大科學研究計劃等首席科學家41人、“長江計劃”特聘(講座)教授120人、國家杰出青年科學基金獲得者116人。
學校擁有紫金港、玉泉、西溪、華家池、之江、舟山、海寧(在建)等7個校區,占地面積4503741平方米,校舍總建筑面積2047856平方米。

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